SG Psychologie 2

SG Psychologie 2: Wer bin ich? Warum bin ich, wie ich bin? Persönlichkeitsentwicklung und Entwicklungspsychologie

Kursinhalte

In Psychologie 2 lernen die KursteilnehmerInnen wichtige Persönlichkeitstheorien und –modelle kennen, setzen sich mit Entwicklungstheorien und Entwicklungsstufen in der Lebensspanne auseinander, um sich wichtigen Fragen anzunähern wie: Wer bin ich? Warum bin ich, wie ich bin? Und wie kann ich meine Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen?

• Persönlichkeitstheorien und Persönlichkeitsmodelle (Freud, Berne, Sachse u.a.)
• Auseinandersetzung mit Entwicklungstheorien und Entwicklungsstufen in der Lebensspanne (z.B. Erikson; Lebensphasen, Persönlichkeitsmuster)
• Entwicklungsdefizite sowie Persönlichkeitsstörungen erkennen und verstehen
• Interventionstechniken und Praxisrelevanz
• Bindungsstile und pränatale, perinatale und frühkindliche Entwicklung
• Merkmale psychischer Reife und Spiritualität

Kursziele

Die Teilnehmenden

• kennen die wichtigsten Persönlichkeitstheorien und Modelle
• setzen sich mit Ihrer eigenen Lebensspanne mit den Entwicklungsaufgaben auseinander
• können die wichtigsten Entwicklungsdefizite erkennen und professionell mit Anliegen und Verhalten von KlientInnen mit Entwicklungsdefiziten umgehen
• setzen sich mit Ihrer eigenen Persönlichkeit auseinander, um professionell mit Klienten in eine Klienten-Therapeuten-Interaktion gehen zu können
• kennen die wichtigsten Bindungsstile für eine gute KlientIn-TherapeutIn-Interaktion und können Interventionstechniken zur Lernunterstützung und Persönlichkeitsentwicklung anwenden

Kurszeiten

1. Tag: 10 - 12.30 / 14 - 18 Uhr
2. Tag: 9 - 12.30 / 14 - 18 Uhr

Zielgruppe

Für Körpertherapie-Studierende, die daran interessiert sind, den Tronc Commun zu belegen (z.B. für den eidg. Abschluss), wie auch für alle Interessierten an Psychologie.

Voraussetzungen

Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.

Bemerkung

14 Stunden Fortbildung, EMR/ASCA konform.