{"id":159850,"date":"2026-04-08T12:08:06","date_gmt":"2026-04-08T10:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/kientalerhof.ch\/courses\/uncategorized\/sg-heilsame-sprache-2-wetzikon-en-28102056\/"},"modified":"2026-04-15T03:06:21","modified_gmt":"2026-04-15T01:06:21","slug":"sg-heilsame-sprache-2-wetzikon-en-28102056","status":"publish","type":"course","link":"https:\/\/kientalerhof.ch\/en\/courses\/Uncategorized\/sg-heilsame-sprache-2-wetzikon-en-28102056\/","title":{"rendered":"SG Heilsame Sprache 2 | Wetzikon&#8211;en"},"content":{"rendered":"<p><strong>Jeder Mensch formt aufgrund seiner ganz individuellen Lebenserfahrung eine ebenso individuelle Sprache aus, die in der Idiolektik so genannte Eigensprache. Wenn jemand unserer Eigensprache lauscht, hat das f\u00fcr uns eine verbindende, l\u00f6sende und heilende Wirkung.<\/strong><\/p>\n<h2>Kursinhalte<\/h2>\n<p>Im zweiten Kurs zur Heilsamen Sprache achten wir zus\u00e4tzlich zu den Schl\u00fcsselw\u00f6rtern auf Tempo, Ton und Tonfall des Gespr\u00e4chs und besch\u00e4ftigen uns mit weiteren Interventionstechniken. Im Besonderen schauen wir auf Krisen- und Konfliktgespr\u00e4che. Als Werkzeug benutzen wir die WIN-Feedbackstruktur, begleitet von heilsamer Sprache. Wir schauen auf die Grundelemente der Gruppen- und Teamarbeit und Werkzeuge, die das Gelingen von Teamarbeit unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<h2>Kursziele<\/h2>\n<p>Die Teilnehmenden<\/p>\n<ul>\n<li>kennen Entsprechungen zu Pacing-leading in Form der Ton-Tempo-Thema  Orientierung in der Heilsamen Sprache und k\u00f6nnen diese Ton-Tempo-Thema  Orientierung zieldienlich einsetzen in Gespr\u00e4chen<\/li>\n<li>kennen und wenden Interventionstechniken an bei Blockaden<\/li>\n<li>kennen verschiedene Werkzeuge, um Krisen und Konfliktgespr\u00e4che zu f\u00fchren<\/li>\n<li>f\u00fchren Krisen-, Kritik- und Konfliktgespr\u00e4che auf der Grundlage des WIN Modells und mit Hilfe der Grundhaltungen und Grundtechniken der Orientierung an Eigensprache<\/li>\n<li>kennen die Hilfsregeln f\u00fcr Gruppen TZI<\/li>\n<li>\u00fcben und reflektieren Gespr\u00e4che in Orientierung an Eigensprache supervidiert und in Partner\u00fcbungen w\u00e4hrend des Kurses<\/li>\n<li>f\u00fchren eigenst\u00e4ndig ein Abschlussgespr\u00e4ch<\/li>\n<li>kennen die Grundelemente der Teamarbeit nach Bruce W. Tuckman<\/li>\n<li>kennen Werkzeuge f\u00fcr gute Teamarbeit<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Kurszeiten<\/h2>\n<p>1. Tag: 9.30 &#8211; 12.30, 14.00 &#8211; 18.00<br \/>\n2.Tag: 9.30 &#8211; 12.30, 14.00 &#8211; 18.00<\/p>\n<h2>Zielgruppe<\/h2>\n<p>Offen f\u00fcr alle Interessierten, insbesondere K\u00f6rpertherapie Studierende aller Fachrichtungen sowie K\u00f6rpertherapeuten, die Interesse haben, die H\u00f6here Fachpr\u00fcfung zum eidg. dipl. Komplement\u00e4rtherapeuten zu machen. Dieser Kurs ist Teil des Tronc Commun (sozialwissenschaftliche Grundlagen), des gemeinsamen Stammes aller Fachrichtungen der Komplement\u00e4rtherapie.<\/p>\n<h2>Voraussetzungen<\/h2>\n<p> &#8220;Heilsame Sprache 1&#8221;. Zwischen Teil 1 und Teil 2 sind 6 \u00dcbungsgespr\u00e4che zu protokollieren und einzureichen. <\/p>\n<h2>Bemerkung<\/h2>\n<p>14 Stunden Aus-\/Fortbildung, EMR\/ASCA konform.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeder Mensch formt aufgrund seiner ganz individuellen Lebenserfahrung eine ebenso individuelle Sprache aus, die in der Idiolektik so genannte Eigensprache. Wenn jemand unserer Eigensprache lauscht, hat das f\u00fcr uns eine verbindende, l\u00f6sende und heilende Wirkung. 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